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小学二年级语文阅读练习题

（1）句号。句号表示一句叙述语气的话完了后的停顿，它用在句子的末尾。如：A、我是一个四年级的小学生。B、我今天被老师表扬了。

（2）问号。问号表示一句疑问语气的话完了后的停顿，它用在疑问句的末尾。如：A、请问你是不是四年级的同学呢？B、你能说说自己的想法吗？

（3）感叹号。感叹号表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿，它用在感叹句的末尾。如：A、西沙群岛是多么美丽富饶啊！B、我们揭阳的音乐喷泉是多么美啊！

（4）逗号。逗号表示一句话中间的停顿，用在一句话之间的各个分句需要停顿处。如：A、暑假里，爸爸带我去普宁南岩古寺游玩，我很高兴。B、昨天，学校来个通知，要求大家要以“陈弘平书记亲笔复信勉励普宁下架山辍学初中生马平旭复学认真学习，将来成为有用人才”的感人事迹，开展我们小学生学习讨论的征文活动，我们全校同学积极参加。

（5）冒号。冒号表示提示语之后的停顿。如：姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”句中“姑妈笑着说”这一部分是提示语，后面用冒号，引出姑妈的语言来。

（6）引号。引号表示文中、句中引用的部分。我们目前使用引号一般是引用人物所说的话。如：A、小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”B、“你是哪里人呢？怎不去上学呢？”

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