名词解释

领导是在特定的组织中，在一定的权力关系和人事安排下，领导者为实现组织目标而调动被领导者的工作积极性、提高下属的工作效率和效果的过程

领导学是指揭示领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系，即研究领导活动规律的一门科学，它的研究对象是现代领导活动。 领导科学是提供实际开展的领导活动的理性分析方式；它是对领导学的深化与具体化。 领导权威指领导者的品质、作风、知识、能力、业绩以及行为榜样等非权力因素对下属造成的影响力。

教育：即通过领导者的宣传,动员以及谈话来提高下属素质,改正错误和消除纰漏的一 种领导职能。

技术技能：即对某一种特殊活动——特别是包含方法、过程、程序和技术的技能——的理解和熟练。

人事技能：指一个人能够有效工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力。 思想技能：即把企业看成一个整体的能力，包括识别一个组织中彼此相互依赖的各种职能。 领导能力：指能够激发出团体精神，共同努力追求既定的目标的能力。尤其是必须能够得到部属的信任并具有领导的权威。

决策就是出主意，定方向，拟计划，提任务，想对策，拿办法；它是领导主体履行职能职责的最重要行为

战略一词来自于军事术语，是指有关全局的计划和未来发展的策划。

简答：

领导学和领导科学两者的区别：领导学建构基本学理，提供观察、分析领导活动的原理原则，重在理论性的阐释； 领导科学建构分析方法，提供具体了解、把握领导活动的具体方式，重在经验性的描述。

领导科学的理论：1、领导特质理论：进取心,领导意愿,正直与诚实,自信,智慧和与工作相关的知识。2、领导行为理论: 即强调领导行为类型与群体工作绩效之间的一致性关系。3、领导权变理论: 指领导者应该根据情境因素的变化而作出适当的调整。4、领导归因理论： 即领导主要是人们对其他个体进行的归因。5、魅力领导理论： 是归因理论的发展,指的是当下属观察到某些行为时,会把它们归因于伟人式的或杰出的领导能力。6、交易型领导与变革型领导: 前者通过明确角色和任务要求来指导或激励下属向着既定目标活动;后者通过勾勒出一幅组织远景并热情洋溢地进行宣传,引发下属为了组织的利益而超越个人利益,并对下属产生影响力

领导权力与领导权威的关系1．领导权力与领导权威的区别：领导权力是“权”的体现，核心是“权”，属于“硬”影响力；领导权威是领导者的行为和素养的体现，核心是“威”，属于“软”影响力。 2．领导权力与领导权威的联系：领导影响力是权力性影响力与非权力性影响力的有机统一。领导权力是领导影响力的前提要素。领导者必须手中有实权，方能支配下级，实现领导功能；两种影响力相互影响，其中，领导权力制约着领导权威，而威信的高低又可以导致实际权力大小的变化；领导权威比领导权力具有更大的作用，领导权威才是在领导影响力中起决定作用的力量，是领导影响力的关键所在。

领导者的三重规定性（约束）1、领导者的职位：即按规范化程序选举或任命领导者担任的职务和责任。2、领导者的职权：即领导者行驶与指挥过程的支配性影响的实质条件。3、领导者的责任：即领导者负有与名位和权利相应的责任，做好份内应做的事。

现代领导者的心理素养1、成就动机：这是和奋斗目标相联系的。 2、积极、乐观的个性 3、