定量分析化学课程教学大纲
定量分析化学课程教学大纲
定量分析化学课程教学大纲
(适用于化学工程与工艺、高分子材料等工科各专业)
总 说 明
大纲编写依据：
参照原国家教委化学教学指导委员会制定的《化学专业定量分析课教学大纲》，结合分析化学方法的最新发展，以及化学工程专业及高分子材料专业特点和对课程的基本要求和实际教学经验，本着课程的规范性、特色性、连贯性和系统性而编写。
教学目的和要求：
定量分析课是化学专业学生的主要基础课之一，它的理论和方法不仅是分析化学的基础，也是从事化学教育﹑化学﹑生物﹑地质﹑环境等学科工作的基础。定量分析课在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时，使学生建立起严格的“量”的概念，培养学生严谨的科学作风及从事理论研究和实际工作的能力。
定量分析课的目的和要求可以归纳为以下几点：
1．掌握常量组分定量分析的基本知识﹑基本理论和基本分析方法。
2．掌握分析测定中的误差来源﹑误差的表征及初步学会实验数据的统计处理方法。
3．了解定量分析中常用分离方法的原理及应用。 4．了解分光光度法的原理及应用。
在本课程教学中，不仅要讲清定量分析化学的基本概念和基本理论，而且要让学生懂得建立这些概念和理论的化学处理方法和思维方法，加强素质教育，注重能力培养，提倡创新精神。 教学方法：
讲授﹑课堂讨论与自学﹑辅导答疑以及实验教学相结合，教学过程中规定每章有代表性的作业定期完成并修改，期末进行考试，综合评价学生的学习效果。 先修课程及相关课程：
本课程是在学生学习了无机化学课程基础上开设的，即学生应具有四大反应平衡的理论知识。相关课程有有机化学﹑结构化学等。 总学时及学时分配建议表：
本课共分九章，总授课学时为36学时。
学时分配建议表
章 内 容 学 时 绪论 1 一 定量分析化学概论 2 二 酸碱平衡及酸碱滴定法 8 三 络合滴定法 6
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