外研社新标准英语七年级上册Module6 Unit1教案 - 马丽珍、22

大多数孩子喜欢动物,都期待家长带自己去动物园看一看。本模块以动物为话题,有利于激发学生的学习兴趣。设立本模块的目的不仅仅是为了学习语法一般现在时态,还希望学生能够通过本模块的学习增强爱护动物、保护自然环境的意识。

【教学背景】大多数孩子喜欢动物,都期待家长带自己去动物园看一看。本模块以动物为话题,有利于激发学生的学习兴趣。设立本模块的目的不仅仅是为了语言学习,还希望学生能够通过本模块的学习增强爱护动物、保护自然环境的意识。

【教学课题】外研社新标准英语七年级英语上册

Module 6 A trip to the zoo Unit 1 Does it eat meat?

【教材分析】

语言点的要求:

语音:能流畅正确的读熟描述动物生活习性的句子;

词汇:会正确的拼写和读出动物单词以及描述性词汇;能运用所学单词描述动物的生活习性。

语法:1.掌握动物种类的两种表达方式;

2.掌握并熟练运用一般现在时的第三人称单数肯定句、否定句、一般疑问句及其回答;会区分do does

功能:能听懂关于狮子、熊猫、老虎熊等动物的问答,并且能够描述这几种动物。 话题:围绕狮子、熊猫、老虎,熊等动物的生活习性作为话题,能用相关语言表达

【学情分析】

课程基础:本模块以动物为话题,通过介绍动物的生活习性来学习一般现在时态,同时培养学生爱护动物保护动物的情感。关于动物保护,在八年级下册和九年级教材中也有涉及,所以它是贯穿初中英语的一个重要话题。

生活经验:对于大多数中学生来说,动物是他们所喜欢的。也是日常生活中常见和熟知的东西,所以本单元的动物话题,既有重要的知识价值,同时也是学生感兴趣的话题。

【学习目标】

1.掌握本单元的动物单词和其他相关单词;

2.能听懂有关介绍动物熊、老虎、狮子、熊猫的对话,并能在听的过程中找出关于这些动物的细节信息。

3.能用相关语言描述狮子、熊猫、老虎,熊等动物的生活习性

【教学方法】:多媒体教学;情境教学

【教学过程】

【课前预习】

Write as many animal words as you can (尽可能多的写出你所认识的动物单词)

【课内探究】

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