班会教案

“好习惯伴我成长”主题班会

二年级（2）班

时间：2010年26日

班会过程：

甲：一到秋天，田野中景色真是迷人。

乙：是啊，秋天是收获的季节，田野中的作物、果树经过一年的生长都献上了丰硕的果实。

甲：不知道我们班的同学经过了一年的学习又都有了怎样的进步和收获呢？

乙：那今天我们就一起来检验检验吧！

甲：好啊。

合：各位老师，各位同学，下午好，二年级（2）班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始！

甲：一年之计在于春，一天之计在于晨。

乙：早晨是人一天中最有精神，头脑最灵活的时候。我们应该抓紧早晨的时间来学习，效果一定是事半功倍。 甲：但是有的小朋友早晨总爱赖床，就像我们的元元一样。下面请听课文背诵《一分钟》。

甲：唉，看看元元，就因为多睡了那么一分钟，结果迟到了二十分钟，不但没有因为多睡这一分钟精神好，反而耽误了半节课，我们同学能像他一样吗？

（不能）

乙：同学们回答得真响亮，我们同学一定都有按时起床上学的好习惯。怪不得我们班从来没有迟到的。 甲：是啊，是啊，我都为他们感到自豪。

乙：那接下来你就要羞愧了。

甲：啊，这是为什么？

乙：因为有个同学，不但有一大堆的坏习惯，还因此考了大鸭蛋。

甲：啊？不会吧？

乙：不信你看啊！

《考试得了大鸭蛋》

场景一：

老师：小文，你不要再折纸了，老师讲的内容你要听不见了。

小文：（头也不抬的说）没事，您讲您的，我听着呢！

场景二：

同学：小文，你不要再说话了，同学们都在写作业呢，你还不快写？

小文：没事，不着急，一会儿你们写完了我抄抄就成了。

场景三：

同学：小文，你的本上这么多错误，在呢么不赶紧问问老师或同学，把不懂的问题弄明白呢？

小文：嗨，明白它干什么呀，考试不一定考。

场景四：

考试：同学们都在认真做题，只有小文什么也不会，东看看，西瞧瞧，着急得不得了。卷子发下来了，其他同学

都考得很好，只有小文考了个大鸭蛋，羞愧的低下了头。

乙：看完小文的故事，感觉如何？

甲：哎呀，他学习太不认真了，我都替他脸红。咱们还是赶快让同学们来帮助帮助小文吧，说说他有哪些坏习惯，

应该怎么改正？

（学生发言）

甲：有了同学们的帮助，小文一定能改掉这些学习上的坏习惯，扔掉那个大鸭蛋，成为一个好孩子。

乙：对。不过要想成为一个好学生，光是学习好可不行。

甲：那还要什么？

乙：你听了下面这首小诗就知道了！请听《白墙上的黑手印》。

白墙上的黑手印

甲：马路上跑来小秋秋，边走边跳边拍球，球儿碰着果皮箱，咕噜噜—滚进污水沟。