声的世界

一、知识梳理

1. 声音的产生

声音是由物体的 产生的。

2. 声音的传播

⑴声音的传播需要 ， 不能传声。

⑵固、液、气体都可传声，但传播的速度不一样。一般情况下，声音在液体中的传播速度 在空气中的传播速度， 在固体中的传播速度。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

3. 乐音的特征

⑴有规律的、好听悦耳的声音叫做 。

⑵物理学中把人们能感觉到的声音的 称为响度。声音的响度一般与声源振动的 有关，该因素越大，响度越 。声音的强弱常用（dB）来表示。

⑶物理学中把声音的 称为音调。声音的音调与发声物体振动的 有关，该因素越快，音调越 。物理学中，振动的快慢用每秒振动的 来表示，称为频率。频率的单位是 ，该单位的符号是 。

⑷音色又叫音品，反映了声音的品质与特色。我们能够分辨出不同人的讲话、不同乐器的演奏，就是由于它们的不同。

4. 噪声及其防治

⑴无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫做 。

⑵通常人们从噪声的 、 及 这三个环节对噪声进行防治。

5. 超声与次声

⑴正常人的耳朵只能听到 Hz到 Hz之间的声音。通常把高于 Hz的声音称为超声，低于 Hz的声音称为次声。

⑵超声的应用：①利用 可以用来探测海底深度、海中暗礁、鱼群位置、潜艇位置等。②超声诊断仪（如B超）可以用来检查、治疗人体疾病。超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷，是因为超声有很强的 能力。③超声能将一般情况下不能混合的液体（如油和水）混合在一起，可用在化学工业上。它还能破坏细菌结构，因此用来对医疗器械和食物等进行杀菌消毒。是因为超声对物体有很强的“ ”能力。

⑶ 火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导航发射等都能产生 。次声具有很高的能量，次声具有极大的破坏力。

二、考点扫描

1.声音产生与传播的条件（认识层次）。课标解读：通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件。

济南市中考试题回顾

（05年模拟）分体式空调的室外机，一般不直接固定在金属支架上，而是在四个固定脚与支架间垫上厚厚的软橡胶垫再固定。软橡胶垫的主要作用是

A.装饰美化产品 B.防止螺丝生锈

C.防止支架带电 D.减弱振动和噪声

2.乐音的特性（了解层次）。课标解读：了解乐音的特性。

济南市中考试题回顾

（06年）电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐