关于开展福建省小学语文优秀课例评选活动的通知
关于开展福建省小学语文优秀课例评选活动的通知
关于开展福建省小学语文优秀课例评选活动的通知
各设区市小学教研室、福州实小、师大附小：
基础教育课程改革以来，广大小学语文教师积极投身教学研究与
实践，深入探究教学方式方法，努力解决教学实际问题，有效提高课堂教学质量，取得丰富的教研成果。为了全面总结推广小学语文教改优秀成果，引领教学改革方向，深化课程改革，根据教育部基础教育课程教材发展中心函[2008]45号文件精神，经研究，决定在全省范围开展小学语文优秀课例评选活动，并积极向教育部推荐参赛的优秀课例。现将有关事宜通知如下。
一、 评选标准
1．符合我国新时期社会主义意识形态的各项要求,符合党的教育方针政策和素质教育要求,充分体现新课程理念。
2. 以语文课程性质特征、基本理念和学段目标为指导，课堂教学能够实现知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三维目标的有机整合；以创造性开发和使用课本资源为重点，把握教学内容，恰当处理课堂中预设与生成的关系；以语文实践为基本途径，研究教学策略，面向全体，实现学生积极主动地有效学习。
3．能因地制宜地合理开发与使用有助于促进学生学习的教学资源，恰当使用信息技术手段；农村课例能有效利用“农村中小学现代远程教育工程”的设施和资源组织开展教学活动。
二、课例要求
1．小学语文优秀课例要体现学科教学特征，有效促进学生学习的主动性，提高教学实效性。
2．课例要呈现一节课完整的教学过程，也可呈现由几节课构成的能够完成一项具体教学任务的完整教学过程。报送的课例应为新近制作的，未参加其他部门（教研部门除外）组织的课例评选活动，未
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