培养农村小学生语文学习兴趣之我见
如何培养小学生语文学习兴趣
邬永宽
【摘 要】激发学生的学习兴趣,是提高学生学习能力的前提,学生主动学习的兴趣,能促进学生主动愉快地去努力求知,乐而不疲地勤奋学习。本文笔者从因势利导、情感投入、讲课技艺等几个方面阐述了提高农村小学生学习语文的兴趣的对策。
【关键词】培养农村小学生语文学习兴趣
俗话说:“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣,是提高学生学习能力的前提,学生主动学习的兴趣,能促进学生主动愉快地去努力求知,乐而不疲地勤奋学习。笔者在农村小学从教多年，如何培养小学生语文学习兴趣,使小学生把语文学好，这是笔者教学工作一直以来努力探索的问题，以下本文笔者从几个方面谈谈自己的经验与见解，仅供参考。
一、因势利导，激发学习兴趣
受生活环境和社会经济发展的制约，农村孩子见闻的东西很少，他们对新、奇的东西很感兴趣，自尊心也比较强，笔者利用这个特征开展小组合作学习，给各小组编好号，选出组长，并在教室后面的学习园地公示栏记载各小组的成绩（以贴小星星的颗数记载，每一次的成功都会获得一颗进步星），每个星期的周会都进行一次评比表扬。这样，小学生的荣誉感非常强烈，他们为了不让本小组在各个方面落后其它小组，默契合作，积极回答老师的问题，很好地完成老师布置的各项任务，教学效果明显的提高。
