初中英语时态总结

一、 一般现在时

1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year,

month…), once a week(day, year, month…), on Sundays,

3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words..

动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes,

watch-watches, go-goes

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

二、 一般过去时

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago,

once upon a time, etc.

3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式

4.否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

6.例句：She often came to help us in those days.

I didn't know you were so busy.

动词过去式变化规律

① 一般情况下，在动词原形后直接加ed。

如：wanted，played。

② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。

如：hoped，lived。

③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped, shipped。 ④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。

如：studied，worried。

⑤ 有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。