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面的旋转教学设计

第一周

高效课堂导学案（小学数学第十二册）

班级： 六（） 课题： 面的旋转 课时：第一课时

主备人： 初审人： 复审人： 授课日期：2月28日 学习目标：

1、能举例说明圆柱和圆锥是什么样子的？

2、能用自己的话描述“点、线、面、体”之间的关系？

3、能说出圆柱和圆锥的基本特征，并说出圆柱和圆锥的各部分名称。 学习重点：

1、联系生活，能在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。

2、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。

学习难点：

通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。

学法指导：

先自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分。通过独立思考及小组合作，能够认识圆柱和圆锥，掌握它们的形体特征，了解圆柱、圆锥各部分名称。并独立完成导学案习题，然后小组讨论交流，进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目可以向老师提问。

导学流程

一、知识链接：

1、你都学过哪些平面图形？（别忘了点、线、面也是平面图形哦！）

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