高二水平测试动员报告

应的分值。同时水平测试阅卷量大、时间紧,这就要求阅卷老师具有较高的批阅速度。有时候,若老师不能在短时间内发现答案的得分点,可能会扣分,从而影响考生得分,为此规范答题是极为重要的。

考生在作答时一定要注意以下几点:①一定要预先考虑周全或在草稿纸上推算完毕之后再在答题卡上填写,减少重写现象,即周密思考、慎重下笔;②字迹工整、卷面整洁,避免潦草以致难以辨认;③书写具有条理性,避免“东一榔头西一棒槌”;④在书写答案时应突出要点,避免要点、细节夹杂不清,混成一团;⑤计算题一定要确保计算的最终答案正确,计算过程中各步骤的计算过程及答案一定要写出;⑥文字叙述不一定越多越好,有时多答的部分若有错误还可能引起扣分,答出要点即可。

四.考试中碰到自己不会的题或想不起的知识怎么办

1.冷静分析、从容应对

考试中遇到自己不会的试题时,切忌慌乱和胡乱尝试。首先考生应分析一下自己不会做的大致原因:是忘记了有关知识,是题目没理解透彻,还是题目线索太多,自己一时难以理出头绪。然后再根据自己分析的原因,采取相应的对策。这样按程序有条理地去做,即使题目仍未解出,也不会去想“这下完了,我要考砸了”之类无用而有害的事,而是说出一些:“这题对我难,对别人也难。” 

2.运用联想 发散思维

考生在考试时,有时会出现某些知识回忆不起来的现象。这时考生因急需解决问题而希望尽快回忆起来,往往就会心里着急,紧张地在记忆中胡乱搜索,企图“碰上”想要找到的东西。但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低,并且随着时间的延长反而加重了自己的紧张和慌乱。此时正确的策略是运用联想,可联想老师讲这些知识的具体情境,也可联想与这些知识相关的知识,以寻找回忆的线索。总之,时间分配一定要合理,在遇到一个难题时,做题时间不宜过长,否则不仅耽误时间,而且影响自己的做题情绪,正确的做法是先放一放,为图大局,暂放一题,值得。平常训练时要有意识地培养这种能力。

五..考试时间有剩余怎么利用?

当考试时间有剩余时,考生不要东张西望、无所事事甚至得意洋洋:“题目太简单了。”“大意失荆州”可是常有的事。考生要按照试卷题目的顺序逐条检查,检查有没有将题目遗漏以致没有做;检查题干的要求有没有看错;选择题的若干选项当初有没有都看一遍,并加以思考,选择的依据是不是充分等。如果试卷上有题目与平时做的相似,就要认真比较:试题要求与平时做的是不是完全一样,如果不一样,那么是什么地方不一样,有没有将不一样的地方在答题过程中加以考虑,并在答案中体现出来。对于那些当初做起来特别顺利的题目,尤其要多加思考,对于一些自己第一遍答题时不是太有把握的题目,再从其他角度考虑一下,看看答案是不是与原来一样,以求得更大的把握。对于答题卡许多同学往往利用最后的时间涂,这样做的不好之处就是可能由于剩余时间不多涂不完,或者根本就没有时间涂。万一没有涂完或者一点都没有涂,或者涂窜行那损失可就大了。所以一定要留有足够的时间来涂卡,最好的做法就是做完选择题就涂答题卡,检查时发现涂错了顺手改了就是了。另外,检查答题卡时要注意试卷上一共是多少题目,答题卡上有多少题目,有没有漏填或者重复填的现象,答题卡上填涂的答案与试卷上的是不是完全一致。这样逐条地、仔细地检查,才会让遗憾少一些甚至不留下遗憾。

希望大家能把握最后的一段时间好好复习,考出好成绩,最终以全“A”的成绩汇报家长和老师们的期待。

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