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软件工程课程设计-教务管理系统

比较详细,包括了实验心得

一、 实验目的与任务：

1.目的：通过实验课程，熟悉和基本掌握软件的工程设计方法、软件工程设计的表达

形式、以及实现工程设计的辅助软件工程工具的使用。使学生在进行一个计算机应用系统开发过程中，学习所应该采取的步骤、方法，掌握需求分析、概要设计、系统设计和详细设计的主要环节，达到全面领会和贯通所学习的理论知识,以适应将来实际工作的需要。

2.任务：学校主要有总务处、政教处、教导处、培训处四大块。其中教导处的工作最

为繁重，工作人员多，信息量大。除财务部门有专人及专用软件进行信息处理外，其它各类的数据处理都由班主任以及教导处工作人员人工完成。教导处目前有几十个班级的学生，处理的信息主要有三大类：学生信息、成绩数据、课程信息。本系统主要着眼于以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。

对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性地进行各种查询。例如：查询一个班级中团员的人数，男、女生的人数，住宿或通宿学生的人数等等。教导处在每一届学生进校时必须进行分班，设置学号；每一届学生毕业，要进行学生信息备份；

对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分、优秀率、及格率；班主任在期中考试和期末考试后计算本班学生总分，排名次；教导处要统计补考学生人数及相应名单，每学期进行学生成绩备份；学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况。

对于课程信息，教导处每学期要进行课程安排、课任教师分配、一周课程安排、中途课程调整等等。

二、 实验的基本要求：

1. 软件开发绘图工具Visio

实验要求：熟悉Visio的工作环境及组成；掌握Visio软件绘制图表的基本操作；熟练使用Visio的图形模板绘制出专业图表。

2. 软件需求分析

实验要求：掌握系统的功能描述、性能描述方法；掌握需求分析工具数据流图、数据字典等；掌握系统需求分析的步骤和方法。

3. 软件系统设计

实验要求：掌握系统总体结构的设计；掌握系统接口设计，数据结构设计；掌握系统概要设计的步骤和方法。

4. 软件详细设计

实验要求：掌握模块的程序描述；熟练使用流程图、PDL等详细描述工具；掌握详细设计的步骤和方法。

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