《解决问题的策略》教学设计
一、课题
解决问题的策略（1）。
二、教材简介
《解决问题的策略》是国标本苏教版小学数学四年级上册第65～67页的内容。本节内容安排了两个例题，分2课时进行教学，这节是第1课时的内容。“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神”是《义务教育数学课程标准》确定的课程目标之一。
三、教学目标
（一）知识目标
能根据解决问题的需要，初步学习用列表的策略收集和整理信息，对表格中的信息进行分析，认识其中的数量关系，学会从问题入手和从条件入手，找出解答问题的方法，使问题得到解决。
（二）能力目标
培养学生主动运用有关策略解决问题的意识，培养有条理和富有个性地思考，并清楚地表达解决问题的大致过程。
（三）情感目标
充分体会有关策略在解决问题过程中的价值，乐于和同学交流自己解决问题的一些策略，能自觉运用策略解决问题，获得克服困难及运用策略解决问题的成功体验。
四、教学重点难点
《解决问题的策略》教学设计_数学_小学教育_教育专区。《解决问题的策略》教学设计如皋师范学校附属小学 教学内容: 六年级数学下册第 27、28 页的例 1、练一练,...
《解决问题的策略》教学设计 【教学内容】 :人教版小学五年级下册 P88~89 页例 1、2 和练一练及 练习十六第 1、8 题 【教材分析】 : 本单元是在学生已经...
《解决问题的策略》教学设计_初中教育_教育专区。第九届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛教学设计表 学校 学科(版本) 学时 苏教版国标本 1 课时 一、教学...
《解决问题的策略》教学设计与反思_数学_小学教育_教育专区。《解决问题的策略—替换》教学设计与反思教学目标 1.学生经历具体事件的分析过程,初步学会用“替换”的...
《解决问题的策略》教学设计 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书 四年级(下册)第 89~90 页。 教学目标 1. 让学生在解决有关实际问题的过程中,学会...
《解决问题的策略》教案_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。《解决问题的策略》教案 《解决问题的策略》教案教学内容苏教三年级数学上册 P71~75。 教学目标 1、...
《解决问题的策略》教学设计 解决问题的策略》溆浦县屈原学校 张丽群 戴芳 教材版本: 教材版本:义务教育课程标准实验教科书 教学年级: 教学年级:六年级下册 教学...
苏三下:《解决问题的策略》教学设计_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。永宁路...2.经历运用从问题出发思考的策略解决问题的过程,初步掌握运用从问题出发解决问题...
学生 已有 知识 基础 对后 继学 习的 作用 课时 设计 1.学生已经初步学习了用列表的策略解决实际问题,本单元是在些基础上进一 步教学用画图或列表的策略解决稍...
《解决问题的策略——转化》 解决问题的策略——转化》 ——转化(教学设计) ) 王鹏飞 韩咀小学 2012-3-13 《解决问题的策略——转化》教学设计 解决问题的策略...
四年级《解决问题的策略》教学设计 四年级《解决问题的策略》教学设计 教学内容:教科书第 58-60 页的例 2 和“练一练”,以及练习九的部分题目。 教学目标: 1...
