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素描学习难不难？

这是每一个准备开始学习素描的学生或学生家长经常提到的问题。对这个问题的回答是：学习方法对了，不难，反之会难；学习有兴趣，不难，反之也难。

怎样掌握正确的学习方法呢？

（1）方法要规范。初级阶段的素描技术要求简单、明确。比如．步骤技术的主要要求有两条：第一是先画大，后画小。第二，是先画黑，后画白。如果能完全严格按照要求去做，学习就不难。

（2）方法要理解。素描的方法有一定的规律性，需要学习者多动脑子思考和判断，多动眼睛观察分析，多动手反复实验。要做到脑勤、眼勤、手勤，勤思考，勤总结。例如，素描中的虚实变化，我们发现它是一种由视觉引起的节奏变化，处理起来就不难了。如果只是一味照抄照搬，不动脑子，就会感觉素描难画，进步就会变慢。

（3）改变旧习惯。素描学习遵循的是一种自然的方法，很多要求与我们生活习惯不一样，比如，生活中我们已经习惯睁大眼睛去观看物体的某一部分，而在素描学习中，则要求我们眯着眼睛观察物体的全部。再比如，生活中我们习惯一开始就去抓物体的细节，素描的细节却要求最后去抓。因此，生活中的某些习惯，会或多或少地妨碍我们正确方法的运用，如果能在训练中注意到这些影响，就能使素描课程的完成大大提前。

怎样提高学习的兴趣呢？

素描学习是一个较长时间的训练过程，每一张素描作业，短则2～3个小时，长则十几、几十个小时。没有兴趣的同学会产生厌烦的情绪，将直接影响学习效果。怎样解决问题呢？首先不要急于进入正规的学习课题，也就是写生课程。可以先进行简单的绘画练习，比如让孩子画些他们喜欢的漫画，创作儿童画，参加展出和比赛，培养他的学习兴趣，提高他对绘画的爱好，然后再进入正规的素描学习课程。

解决学习的方法问题，要培养孩子养成动手、动脑的习惯，教给他们客观对待事物的观念，提高他们性格的开放性。当然，选择一个有经验的教师也是非常重要的。

为什么有的人学的快，有的人学的慢？

这是一个实际存在的问题。在不同的学习条件下会出现这样的问题，在相同的学习条件下也会出现此类问题。

影响学习进步的原因有很多，上一节我们提到的学习方法和兴趣问题是其中的两个方面，其他的原因还有：

（1）学习时精力不集中。这是一个在集体学习条件下容易出现的问题。据我们观察，凡是在学习中交谈多的同学，作业完成得都不好。因为素描训练需要思维高度集中，过多地谈话会影响思考。

（2）课程安排不合理。学习内容的安排与学习者技术掌握的程度关系很大，难度大或难度小，都不利于学习的效果。因此，素描对象的选择、角度的选择、光线的选择、手段的选择都要经过认真的考虑，必要时可以单独开些“小灶”。