人教版一年级上册《语文园地五》教学反思

人教版一年级上册《语文园地五》教学反

思优秀

《语文园地五》教学反思1

《该怎么办》是第一册的口语交际课。教学时，必需掌握好

三点：

１、激发同学的交际欲望；

２、培养初步的交际技能；

３、求异不求同，培养发现解决问题的多种方法；

４、引导生活中交际。教学流程如下：

一、创设情境，触发交际

教师出示形象生动的图画：小明求助，小明正摸着脑袋喜笑

颜开地说：“我该怎么办呢？”教师抓住低年级小朋友纯洁、乐于助人的心理，激发学习兴趣，把同学们带入协助小明想

方法出点子的情境中，激起交际的欲望。

二、围绕主题，学习交际

把同学带到协助小明的情境中以后，紧接着先让同学看图说说、议议弄清小明遇到什么为难事；再组织同桌讨论、四人

小组交流、选择好友交流，小明该怎么办？然后在全班面前

交流，最后评评谁的方法最好？在这四个交际过程中，引导

同学用上“请、谢谢、好吗”等表示礼貌和尊重的词语。一

人发表意见时，引导“请大家仔细听，你的想法是否和他一