《教育政策法规》复习题

一、单项选择题:

1.《教育法》在教育法规体系中属于(基本法律)范畴.

2.《义务教育法》规定接受义务教育的初始阶段的法定年龄为(6周岁 )

3.我国中小学实行(校长负责制)

4.在聘任制条件下,学校与教师所形成的法律关系是(民事法律关系)

5.辞聘是(教师单方要求解除聘任合同的行为)

6.法律规范通常由法定条件、（行为准则 ）和法律后果三个要素组成

7.(依法治教)是现代教育的重要特征

8.教育活动中的师生关系是(平等关系)

9.依法治教的法律依据是(教育法律和与教育关系密切的相关法律)

10.中小学教师资格由( 县级以上)人民政府教育行政主管部门认定. )

11.《教育法》第五十九条规定:"经(县级 )人民政府批准,乡、民族乡、镇的人民政府根据自

愿、量力的原则,可在本行政区域内集资办学,用于实施义务教育的危房改造和修缮,新建校舍,不得挪作他用。"

12.《教育法》的基本原则有：方向性原则、（公益性原则）、平等性原则和终身性原则。

13.由教育法律规范所确认和调整的、表现为教育法律关系主体之间权力和义务联系的社会关系称为（教育法律关系）。

14.教育法律关系的构成要素包括教育法律关系主体、(教育法律关系客体 )和教育法律关系内

容。

15.教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与（生产劳动 ）相结合,培养德,智,体等方

面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

16. 学校具有行政主体、（法人）和行政相对人三种不同身份。

17.任命制下学校与教师的法律关系是（教育行政法律关系）

18.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（职业许可制度）

19.某教育厅工作人员李某到一所学校检查工作，因工作与学校工作人员王某发生争执，最

后动起手来，并将该工作人员打伤。本案所涉及的法律关系主体是（教育厅与王某）。

20. 某校教师张某在教学过程中违反《教师法》，未按时完成教育教学任务给学校教育教学工作造成损失，其法律责任主体为（教师张某）。

21.教育法律责任的构成要件包括有损害事实、损害行为必须违反（教育法律）、行为人主观上有过错和违法行为与损害事实之间具有因果关系。

22.通过一定的程序和途径裁决教育活动中的纠纷，从而使权益受到损害的相对人获得法律上的补救的制度称为（教育法律救济）.

23．教育政策与教育法规的相同点是（性质相同）.

24．中华人民共和国公民有受教育的（权利和义务）。

25．《教育法》的渊源是指教育法的具体（表现形式）。

26．根据《宪法》规定，国务院有权制定和发布（教育法规）。