开放性实验大纲(数字化支撑)
开放性试验的实验大纲,可以用于指导实验。
综合开放性实验教学大纲
（数字化支撑实验）
课程编号：
课程性质：实践环节（必修）
学分：1
学时：16学时
开课学期：
面向专业：土木工程
一．课程的性质、目的与任务
综合开放性实验运用学生与教师合作的“双主”方式，在“教”与“学”中找到最佳的结合点，充分发挥学生主观能动性，使学习成为一种积极、主动的探索过程。在此基础上，以土木工程现有基础和重大课题研究为背景，建立环境科技研究型创新教学模式。
培养过程中，学生在导师指导下，自主开展实验研究，处于主动探索的状态，养成独立思考和积极进取的科学精神，以实现培养学生的创新意识、观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，为培养富有创新精神、创新思维和实践能力的跨世纪高素质人才服务，是验证性、演示性实验的重大改革和发展。
综合开放性实验过程，使学生经历“三个全面”的过程，即：经历一次全面的分析研究问题的过程，实验技能得到全面的锻炼、综合能力得到全面的提高。
二．课程的基本要求
1．独立文献查阅与检索
学生应在了解实验背景和目的及基本内容后，学习和掌握文献资料的查阅、检索和应用，独立进行文献查阅与检索工作，完成实验方案的设计；
2．自主实验研究
在巩固实验操作技能的基础上，学习实验研究技术。在指导教师的辅助
你可能喜欢
- 开放性气胸实验报告
- 开放性实验报告贪吃蛇
- 开放性实验总结
- 开放性实验报告
- 犬开放性气胸的急救治疗1页
- 实训 开放性气胸的现场处理3页
- 开放性气胸的概述1页
- 猪开放性气胸的治疗1页
- 开放性气胸患者的护理干预 16页
- 开放性气胸护理28页
- C语言贪吃蛇实验报告20页
- 贪吃蛇小游戏实验报告[11页
- 贪吃蛇小游戏实验报告[11页
- C#实验报告(贪吃蛇游戏)11页
- JAVA开放性实验报告贪吃蛇12页
- 贪吃蛇实验报告-计11-122页
