班会内容

《心理健康，快乐成长》班会教案

班主任：景晓霞

班主任：开场白

景：大家好！我很高兴能和XXX同学共同主持今天的班会，同学们，在成长的岁月中，你们快乐吗？你们幸福吗？那好，如果快乐你就拍拍手。（音乐起，学生拍手）；如果你幸福你就拍拍手（…同上）（拍

手后）；看来大家都很快乐！那么现在我们就进行快乐大比拚，看我们谁最行！

XXX：同学们，大家的快乐在哪里呢？让我们用歌声去寻找快乐，好不好！（回答－好）好，那我们就根据音乐的节奏把词填进去，请看歌词。（主持人拍手和大家齐唱）：〔幻灯投出字幕——内容：快乐在哪里呀，快乐在哪里，快乐就在成长的记忆里；这里有红花呀，这里有绿草，还有童年美好的回忆。拉…拉…拉…拉…快乐就在成长的记忆里；还有童年美好的回忆。〕同学们，让掌声为我们找到了快乐而

喝彩（鼓掌、欢呼）

景：刚才的这首歌，点出了童年，XXX，你能告诉大家你的童年是怎样的？（XXX主动上前，告诉

大家）。

XXX：同学们，在我的成长记录里有许多歌声，下面我就把录音带上我最喜欢的一首歌《 》献

给大家。希望大家能喜欢。（XXX唱歌）

景：大家说，XXX唱得好不好？（可能答好）你们还想听吗？（XXX走上前说）

平：我已经唱过了，其实还有唱得更好的哪！大家知道她是谁吗？她就是YYY。请她给大家唱首歌，

大家欢迎！

（YYY上台说：那好，我就把一首《 》送给大家。

景：好，谢谢YYY同学的表演，同学们我这里有个谜语，谜面是“岳母刺字”，打一首歌的名字。大家猜一猜，猜对了有奖。（同学们答：精忠报国）。那好，现在就把这首歌奖励给你和其他的同学，希望大家在快乐成长时，别忘了报效祖国，这首歌的演唱者ZZZ同学闪亮登场。（唱完后，景：谢谢ZZZ同

学表演）

XXX：刚才这侧的同学表现很出色，表演了那么多精彩的节目，这边的同学怎么不参加？现在请你们推荐一个代表，行不行（回 答：行）（大家纷纷推荐AAA）。主持人说：AAA给我们带来了什么节

目啊！

AAA回答：我为大家朗颂《 》送给大家。

景：成长的岁月是多姿多彩的，有美妙的歌声，更有翩翩的舞姿，让我们请BBB、CCC等同学表演个舞蹈怎么样？（同学们：好）那好，请她们闪亮登场！（对一个小演员问：你们的舞蹈名字是什么？）

（答： ）那好请大家欣赏。

XXX：刚才她们的表演真的很投入，但是男生好像节目少一点。下面欢迎男同学来一个节目。(女同学们鼓掌)（男同学来一个，男同学来一个）（DDD站起来／男同学推荐DDD表演）（DDD走出来）XXX：

你为大家表演一个什么节目？（DDD说：我表演《 》）

景：大家说，DDD的表演得怎么样？（回答：好！）

平：那么我们把最好的礼物送给他，来我们一起说：one、two 、three,you are great! (大家说完后)看来，大家会简单的英语口语，那现在我们就来个英语口语会话表演怎么样？请大家勇跃参加…（表演同

学上台，开始）