数控仿真系统在数控教学中的应用
数控仿真教学软件利用它的虚拟现实技术、图形设计与仿真功能,改善了目前数控技术课程教学中设备投入大、学生多、上机时间短、学习效率低的现象,提高了学生的编程和操作能力。
中国现代 装备
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数控仿真系统在数控教学中的应用 刘文霞张遵丰 章丘市第一职业中专山东章丘 2 0 0 520
摘要:数控仿真教学软件利用它的虚拟现实技术、图形设计与仿真功能,改善了目前数控技术课程教学中设备投入大、学生多、上机时间短、学习效率低的现象,提高了学生的编程和操作能力。 关键词:数控仿真教学系统数控加工教学应用
目前,数字控制技术与数控机床给机械制造带来了巨大的变化。不仅大型企业,很多乡镇小型企
机上操作该软件,能在很短的时间内就能操作 F N C IM N系统数控车、数控铣及加工中心, A U、S E E S 可手动或自动编程和加工,教师通过网络教学,监看窗口滚动控制,可随时获得学生信息。该软件兼 容性广,可和国内数控设备配套教学使用。它能够
业也用上了数控机床。在职业中专学习数控机床的 学生一年比一年多,由于学生人数的不断增加,有限的机床数量难以保证每个学生有足够的上机时间, 同时由于是初学者,经常会导致刀具设备的损坏,
像真正的CC N机床一样进行控制面板操作,可在虚拟的数控系统里编程移动命令和进行机床动作,而后传输给虚拟机床加工工件,并实时显示程序路径和 三维工件图形。 数控加工仿真软件具有丰富功能,例如全面的
甚至出现安全事故,而数控技术又是一门实践性很 强的课程,要想达到理想的教学和实践效果,我们
采用了数控仿真进行辅助教学,它解决了迫在眉睫的学生多,学习效率低,初学者易出错的问题。 一
、
数控加工仿真教学系统
仿真功能、丰富的刀具库管理功能、全面的检测功能等。全面的仿真功能包括机床操作的全过程, 即:毛坯定义、工件装夹、压板安装、刀具安装、 基准对刀、机床手动操作、自动加工、检测并且能够做三维仿真,等同于对真正的C C N机床的操作; 丰富多样的刀具库管理体系采用数据库统一管理的刀具材料、特性参数库,含上百种不同材料、类型 和形状的车刀、铣刀,同时还支持用户自定义刀具及相关特性参数;全面的检测功能有手动、自动加工等模式下的实时碰撞检测,包括刀具与
夹具、压
随着虚拟现实技术及计算机技术的发展,出现了可以模拟实际机床加工环境及其工作状态的计算机加工系统,它是一个应用虚拟现实技术于数控加工操作技能实训的仿真软件,利用计算机的 仿真系统进行学习,可以迅速提高学生的理论和实际水平,非常安全而且实习费用低。目前国内 已经出现了各种数控加工仿真教学系统,如北京
斐克、上海宇龙、广州超软和南京宇航等不同数控加工仿真软件。我们学校选择了南京宇航数控仿真软件。通过该软件可以使学生达到实物操作训练的目的,又可以大大减少昂贵的设备投入。 它具有F N C I M N系统功能,学生通过在P A U、S E E S C
板,机床行程超程,主轴不转时刀具与工件的碰撞
等出错时会有报警或提示,从而防止错误操作的发 生;完善的图形和标准数据接口即三维铣 N C D I A功 J能,包括交互设计、用鼠标绘图和曲线建模、支持轮廓、凹腔和钻削加工过程,并将其它软件生成N C
程序调入加工;强大的网络功能可实现远程教育, 收稿日期o 0 9 0 - 1 .2 0— 4 0
通过网络实现互动教学,使得远程教学成为名副其
作者简介:刘文霞,中教二级。
实,它代表未来教育的发展方向。 一勘础
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