让师爱伴随学生成长
让师爱伴随学生成长
让师爱伴随学生成长
班级：长治市沁县故县中心校
学员：李新苗
教育植根于爱,"没有爱,就没教育"。一个热爱人民教育事业的教师他同样也必然热爱自己的教育对象－学生.尤其是那些心理上有障碍的学生,他们更需要了更希望得到教师的爱。师爱是什么?是尊重，是理解，是责任，是赏识，也是一种期待。
一、把爱的阳光洒向每一个学生
教育植根于爱，尊重学生，热爱学生是教师搞好教育工作的前提．霍懋征老师曾说过“要教育好每个学生，就要爱每个学生，教师的爱是阳光，应该公平的照着每个学生，为他们指出光明的路；教师的爱是春雨，应该均匀洒向每个孩子的心田，使他们茁壮成长。”因此，作为教师要有一颗博大的爱心，关心学生，关注发展．不仅要关心尖子生，更要爱护学困生，面对学困生不要束手无策，其实笨不是绝对的，要学会全面、细致地了解孩子笨的原因，是不会听课，还是某方面没听懂，找到原因，就有了因材施教的方法。我班有一个叫王春阳的同学，刚入学时孩子不爱上学，上课就是玩，问他什么也说不明白，我心想又一个笨孩子露陷了，该怎么办呢？班主任的责任心驱使我不停的思索，不停的观察，经过多方调查得知这个孩子始终在乡下的奶奶家,没有受过学前教育,对于一些简单的学习常识、师生对话也无从了解。得知这一情况后，我马上调整了自己的教学方法，把重
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