插入图片和艺术字

课件

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教材分析

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教育家布鲁纳曾指出:教一门学科不是建立一个小型的图书馆,而是要学生独立思考,积极参与获得知识的过程。在教学中教师应精心设计,铺设好学生思维阶梯,让学生主动地思考、主动地学习。为此,本课准备采用:创设情境、激发兴趣,任务驱动、自学探索。

学法指导

在本课的学习中,鼓励学生采用:迁移学习法。这是因为PowerPoint与Word都是Office系列中的软件,在使用图片和艺术字方面有很多相似之处,正向迁移法使学生能将已经学过的Word中有关知识和技能正向迁移到PowerPoint演示文稿新知识的学习中。在学习过程中,鼓励学生大胆自主尝试,自学探索,以培养学生独立自主学习能力和创新能力。

教学设备:计算机,多媒体电子教室

教学准备:

1、制作两个关于招宝山文化的演示文稿,其中一个是纯文本的演示文稿;另一个是使用了图片和艺术字的演示文稿;

2、将上课时要用到的图片和文字材料制成一个素材库;

课时安排:考虑到不同班级不同学生的差异性,本节内容可安排2个课时讲授。 教学过程:

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