唯物主义和唯心主义的根本区别
唯物主义和唯心主义的根本区别
从客观存在的实际出发——唯物主义与唯心主义的根本分歧 第三节 从客观存在的实际出发 唯物主义与唯心主义的根本分歧
〖教学目标〗 教学目标〗 知识方面： 知识方面： 识记： 识记： ①哲学的基本问题。 ②唯物主义和唯心主义的根本分歧。 理解： 理解： 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 运用： 运用： 联系个人成长的几个事例，讲述在实际生活中坚持唯物主义、反对 唯心主义的体会。 能力方面： 能力方面： ⑴鉴别能力：本框题的内容涉及两方面的界限，一是唯物主义和唯心主 义的界限；一是旧唯物主义和马克思主义哲学的界限。通过教学，应使学生 对某一哲学命题作出鉴别，知道它为什么是唯物(或唯心)主义的，为什么 是旧唯物主义的。 ⑵抽象思维能力：本框题运用了大量哲学史资料，许多命题都是抽象的， 可以选择几个进行深入分析，培养学生的抽象思维能力。 ⑶辩证思维能力：通过对马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的分 析，培养学生的辩证思维能力。 ④提高在实际生活中坚持唯物主义，反对唯心主义的能力。 觉悟方面： 觉悟方面： ⑴通过对马克思主义哲学科学性的概括介绍，提高坚持马克思主义信念。 ⑵进一步消除有神论的影响。 〖教学重点〗唯物主义与唯心主义的根本分歧。 教学重点〗 〖教学难点〗⑴旧唯物主义的缺陷。 教学难点〗 ⑵马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
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