2014年鄂教版三年级下册信息技术教案

2014年鄂教版三年级下册信息技术教案

2014年春三下信息技术教学计划

教材分析:

随着科技的进步,社会的发展,信息技术在人们生活中的作用越来越大。在小学开展信息技术课程,普及信息技术知识,是小学生适应未来学习和社会生活的需要,也是素质教育的重要内容。

《信息技术与网络》(三年级下)包括十一课和“综合实践”。每课都设置一个与日常生活密切相关、生动有趣的学习情境,并由此引出相关的问题,让学生通过学习过程解决这些问题。根据小学生学习的特点,每一课都设置了“轻松学”、“快乐做”、“互动评”等板块,并在其中穿插安排了“想一想”、“试一试”、“读一读”、“说一说”、“玩一玩”等栏目,以便更好地分层教学。本教材通俗易懂、讲解深入浅出、形式生动活泼、版面图文并茂,让学生容易学。

学生基本情况:

我校三年级的学生是由本县各乡镇和少量崇阳县的学生组成。通过上学期的学习,他们对计算机基础知识有了一定的了解,会基本操作。有的学生家里有计算机,他们的操作能力较强,还有少数学生胆子小,操作能力较差。本期根据实际情况,兼顾优生和差生,完成教学任务。

教学目标:

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用计算机技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人的帮助下使用通信工具远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 教学重难点:

1、信息技术基础知识。

2、当个电脑小编辑,认识文字处理软件(Word),提高编辑的能力。 教学措施:

1、教师示范,学生动手实践为主,教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时,又不给学生思维定势。

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