篮球原地单手肩上投篮教案
新课改共同探讨
篮球原地单手肩上投篮教案
年 级：高 二 教 师：程 玲
一、指导思想
本课以《体育与健康》课程标准的基本理念为指导，坚持“健康第一”的指导思想，把课程的内容与提倡个性发展相结合，倡导学生自主探究的学习模式，并关注学生的个性差异和不同需求，而面向全体学生，进而提高学生学习的积极性，激发学生锻炼的热情，为树立终身体育意识奠定基础。在教学过程中，加强学生模仿自学的能力，使学生能够灵活运用所学的知识，让学生在学习过程当中获得快乐，形成自信、乐观、积极等良好的心理品质，培养学生互相学习、团结合作的精神，促进身心全面协调发展，增强社会适应能力。
二、教材分析
本节课选用篮球原地单手肩上投篮技术为教学内容，是高二年级篮球教学的新授课。本次课的主要内容由一组连贯的技术动作组成，练习时注重上下肢的协调配合，提高学生的协调性、灵敏性，为终身体育打下扎实的基础。
三、学情分析
高二学生正处于青春发育期，求知欲强，渴望了解和接触新的知识，掌握一定的运动技能，并具备了独立思考、判断、合作等能力，本课主要运用讲解、示范、自主学练的教学方法，因材施教，兼顾到每个层次的学生，使学生能够通过反复的练习掌握技术动作。 四、教学目标
1、运动参与目标：积极主动地参与篮球教学的各项活动。
2、运动技能目标：通过学习，85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，
35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。
3、身体健康目标：发展学生的协调、力量、灵敏性等身体素质。
4、心理健康目标：培养学生的自信心和合作意识，养成积极、乐观、向上的健
康心理。
5、社会适应目标：培养学生互学互助、团结协作的集体主义精神。
五、教学重点与难点
教学重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作 教学难点：上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力
六、教学效果预计
预计整堂课的练习密度约为55%，练习密度中等，平均心率115——120次/分。
七、场地器材
篮球场两个，挂图一套，篮球41个
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