手指 丰子恺 1、学习生字词，了解课文内容，联系 上下文理解词意，知道五个手指的特点。 2、学习作者勤于思考，善于观察，从 司空见惯事物中得到启示的习...

预习检测 1、谈谈自己收集到了哪些资料 2、字、词的学习。 3、文章结构的梳理，主要内容的把握。 丰子恺（1898～1975）现代散文家、画家 。浙江崇德县（...

歌谣： 一个手指显得太孤单， 两个手指就能握笔杆， 三个手指就能系纽扣， 四个手指就能把碗端， 五个手指如果都出来， 团结的力量大无边。 2020/10/16 ...

人教版 语文 五年级 下册 初读感知 品读释疑 人教版 语文 五年级 下册 丰子恺（1898—1975），原名丰润、丰仁， 号子恺，浙江崇德县石门湾（今桐乡市

《手指》课件(共22张ppt) 像人一样的手指 ——统编版五年级下册第八单元《手指》 教学目标: 1.自主学习字词,正确书写"拇,搔"等生字,理解"窈窕,附庸"等词语. 2.默读课文,并借助表格理清手指的样貌特点和作用. 3.品读文中运用拟人,排比等多种修辞手法的语句,感受课文幽默风趣的语言. (重点) 4.能仿照课文的表达特点,从人的五官中选择

第一部分：（1） 开门 见山地指出每个人都有 十根手指，一只手上的 五根手指各有所长，各 有所短。第二部分：（2-5） 作者以风趣幽默的语言 具体描写了五根手指的不同姿态和性格。 第三部分：（6） 阐明“团结就是力量”的 人生道理，点明文章主旨。拧 拧巴 泞 泥泞 姿势 微小 纽 纽扣 钮 按钮 形态 ...

01手指的基本结构与功能 手指的骨骼和关节 01 02 03 掌骨 位于手掌的5根长骨,近端与腕骨相连,远端...

22手指课件(共23张ppt) 第22课手指 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的...

手指 大拇指食指中指 无名指,小指 优点 缺点 课文主要内容:课文先总写一只手上的五根手指_各有所长,...

1认识"拇,弦"等14个生字,会写"拇, 搔"等15个生字,掌握课文重点词语. 2理解课文内容,了解五根手指...

《手指》PPT课件 统编版五年级语文下册 第八单元 22 手指 【学习目标】1.默读课文，概括课文主要内容，...

《手指》ppt课件 手指 丰子恺 谈话导入,明确目标: 01 学习生字词,了解课文内容,联系上下文理解词意,...

【第1自然段】一只手上的五根手指，各有不同的姿态， 各具不同的性格，各有所长，各有所短。长处 ...