五年级传统文化教案

五年级传统文化教案

传统文化备课

五年级上册

1、《声律启蒙》(一)教案

教学目标:

1、初步了解所《声律启蒙》的相关知识,对押韵有初步的认识,大体了解所含典故的内容。

2、使学生在诵读、感悟、讨论、交流的过程中不断提高对传统文化学习的兴趣。

教学重难点:

对押韵有初步的认识

教学过程:

一、谈话导入

《声律启蒙》是古代训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

今天我们就来学习《声律启蒙》。

二、范读、带读《声律启蒙》

老师先范读一遍课文,请同学们认真听。

三、释读

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