北师大版六年级语文下册第四单元教案集体备课乱

北师大版六年级语文下册第四单元教案集体备课 一、教材分析:

本单元以“生命”为题材编写了五篇课文和一个综合活动。 这五篇课文涉及的范围、人物等都是各不相同的,但却围绕一个主题,学习时可以使学生从不同角度去感受人间真情。 习作的内容是写 活动的过程。可以写学校中与老师同学一起学习、游戏等活动,也可以写在家里和家人的生活情景, 表达自己的真情实感。

二、教学目标

1、随课文识字15个,会写生字16个,读准字音,认清字形;了解生字在语言环境中的字义,正确书写;主动积累课文中出现的四字词语和成语,并能正确认读,正确书写,大致了解意思,并能正确练习运用。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵指定课文或片段,积累课文中优美词句和古诗等。

3、继续练习默读课文,并有一定速度。

4、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。

5、在学习课文的过程中,把握文章的主要内容,体会作者是怎样通过对人物的动作、语言、神态、心理的描写来表达人间真情的。

6、理解课文内容,能比较正确地对人物进行评价,体会作者表达的思想感情,认识作者所描写的人物的高尚品质,并学习他们的精神品质。

7、阅读有一定的速度,能读懂程度适合的文章。

8.练习写“扫墓”,培养学生的书面表达能力。

9、进行语文基础知识和基本技能的巩固和训练,提高语文素养。

三、教学重点:

把握文章的主要内容,体会作者是怎样通过对人物的动作、语言、神态、心理的描写来表达人间真情的。

四、教学难点:

理解课文内容,能比较正确地对人物进行评价,体会作者表达的思想感情,认识作者所描写的人物的高尚品质。

五.教学建议:

1、要很好地把握编者的意图,重点引导学生围绕本单元的主题开展学习活动。

2、在学习中,要重点指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读课文中理解课文内容,学习作者描写人物的方法,体会这样写的好处。

3、在教学中积极向课堂内外延伸,与社会、生活、家庭紧紧衔接,寻找现实生活中的人间真情,真切体会和感悟。

六.教学准备 课件

七、教学时间:

野草——————2课时

琥珀——————2课时

人生礼赞————2课时

生命奏鸣曲————2课时

孟子语录——------2课时

综合活动——————2课时

教学构想:

围绕教学目标创设问题,使每个学生都有话说,有事可做。学生在精读,深思,感悟的过程

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