自定义动画教案

七年级信息技术公开课教案 姓名 课题 所属学科 信息技术 所选教材 钱亚妮 学校名称 汪溪初中 日期 2010-11-22 七年级(上) 第一单元 我的信息生活(活动 4 学时安排 2 课时 科学出版社 展示我的简历)

所属年级

安徽省教育科学研究所 编著的《信息技术》 一、学习目标与内容

学习目标: 一、知识与技能目标: 1、掌握 PPT 自定义动画设置的一般方法。 2、学会根据演示文稿的内容为对象添加适当的动画效果。 二、过程与方法: 1、掌握设置动画的一般方法并会恰当运用。 2、了解发现问题、分析问题和解决问题的基本过程。 三、情感、态度与价值观: 1、亲历 PPT 软件的动画功能指挥“演员”动起来的过程,体会创作的乐趣。 2、在学习过程中明白寓言故事蕴涵的道理。 3、进一步培养对信息技术的学习兴趣。 二、重难点分析 学习重点:

利用“自定义动画”设置动画效果 学习难点:

让动画设置的效果与幻灯片表达的内容协调一直。 三、学情分析:

在学习创建自定义动画之前,学生已经学习了在幻灯片中插入文字和图片,基本能制作 图文并茂的幻灯片。本课教学内容来自安徽教育研究所编著的信息技术七上第一单元第 4 个活动,要求学生让静态的演示作品变成动态的演示作品。教材采用窗口操作图示, 配合操作流程的说明,图示步骤清晰,有利于学生自主学习。 学生通过前几节课的学习,已经能制作出简单的图文并茂的幻灯片,而课本通过一个简 单的文本框的设置,来掌握自定义的动画,内容较少且不够全面,为了提高学生的学习 兴趣,方便学生自主学习,对教学内容做了以下几点改变: 1、由于本课主要侧重于自定义动画的设置,加之学生已经能制作出简单的图文并茂的 幻灯片,为了提高课堂教学效率,本课由教师提供已经制作好的,未添加动画的幻灯片 有学生直接对它们进行设置; 2、为了提高学生学习的兴趣以及课堂的气氛,幻灯片制作内容采用制作寓意故事动画; 四、教学方法

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