第二节 遗传的染色体学说

第二节 遗传的染色体学说

生物组 马仿华

知识目标:

1.了解基因与染色体在细胞分裂中的平行行为。

2.了解遗传的染色体学说的内容。

3.能用遗传的染色体学说阐明孟德尔的分离定律和自由组合定律的实质。

学习重难点:

重点:基因位于染色体上的假设和实验证据;孟德尔遗传规律的现代解释。

难点:类比推理方法的运用

学习过程:

1、遗传的染色体学说

(1)孟德尔对基因的存在和行为的假设:

① 基因在体细胞中 存在,其中一个来自 ,另一个来自

②在形成配子时等位基因分离,结果每个配子中只含有成对基因中的

③ F1体细胞内成对的等位基因各自独立,互不混杂

④ F1形成配子时,等位基因的分离,非等位基因

(2)同源染色体的存在和行为与以上基因的存在和行为有一致现象,具体表现为: ① 同源染色体在体细胞中 存在,一个来自 ,一个来自

② 同源染色体经过减数分裂,在生殖细胞中只含同源染色体中的

③ 在体细胞中存在的两条同源染色体各自独立,互不混杂

④ 在原始生殖细胞形成配子进行减数第一次分裂时, 体分离,非同源染色体自由组合

学生讨论后得出结论:可能基因在 上, 是基因的载体。

2、孟德尔定律的细胞学解释

(1)分离定律的分析

第二节 遗传的染色体学说

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