教学案例

一个班主任的工作案例

记得那一年我正好担任高三毕业班的班主任。1991年元旦,我考虑到临近高考,就没有举行活动。没想到元旦前一天晚上,学校已放假,我七点多去教室看望留校学习的学生,只间教室内喧闹异常,原来三十多名学生正在兴高采烈的开着晚会。这是我意料之外的,我原以为这时学生正在聚精会神地学习。我正想发火,但突然意识到,这不能怪同学们,应该怨我。我犹豫一下,还是走进了教室。节目戛然而止,学生门都静静的看着我---我感觉到那一双双明亮的眼镜漾出的担心和渴望,我凭“童心”完全理解这一节,连忙表示;“我是特意来参加晚会的,我相信我们会在欢乐中度过这个美好的夜晚!”教室内顿时想起一阵雷鸣般的掌声和欢乐声。事后,组织晚会的几位同学学生主动向我承认错误,不应该预先没和老师商量就擅自活动,同时也影响了同学们的学习。我接过话茬说:“是啊!有这么精彩的节目事先不邀请我,是不是太瞧不起我了?”含蓄的批评了他们不征求老师意见就自作主张后,我接着说:“事实上这事也怪我,我没能理解大家,对大家关心不够。”有位同学感动的哭了,并说:他们这样做不是贪玩,而是耐不住新年的寂寞和日益临近的高考压力,想放松、振作一下,以便更好的学习······多好的学生啊!从那以后,我感到同学们和我又近乎了许多,情绪稳定,学习更加努力。不过,我真有点后怕,如果当时

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