(新)教科版《道德与法治》二年级上册教学计划

教科版道德与法治二年级上册教学计划

一、学情分析:

今年我教二年级153班和155班的《道德与法治》。对于刚刚升入二年级的学生来说,体验生活,愿意与别人分享自己的收获,能乐纳自己并能真诚地对待别人,是这一学期品德与生活课内的要求,也是学生在学习生活上必须形成的态度。在过去的一年里,学生们出现了明显的变化,来自不同地区、不同家庭的学生在行为习惯和情感态度上存在很大的差异。我们面对的孩子在不久的将来,必须自己面对周边人,适应生活,融入社会。而人与人相处之道在于真诚,人在社会生存之道在于诚信,所以我们教师有责任培养一群真实的社会人。课堂上,教师的态度要真诚,语言该真实。让学生在学校里能够生动,活泼,主动地学习,身心健康地成长。

二、教材分析:

本册教科书共有五个单元,根据小学二年级儿童心理发展特点,从儿童经过一年级的过度,逐渐开始在更大的生活空间里尝试独立生活的需要出发,设计主题单元。在单元的编排和组织上,教科书不强求体系的结构性和完备性,而是遵循儿童生活自身的逻辑,从儿童生活出发,以时间推进过程中儿童自己感知的生活“逻辑”为线索,选择知道的重心,设计主题单元。同时,本册教科书还试图以社会技能、探究过程和方法的指导作为编写的暗线。

第一单元——开开心心每一天:随着儿童社会性和交往能力的发展,需要让他们懂得开心是件既重要又简单的事情,每个人都要学会寻找快乐,让他们知道,快乐其实很简单。这样有利于培养儿童良好的性格,为以后培养良好的心态做铺垫。

第二单元——让我们的身体更棒:通过引导儿童认识自己身体的整体结构及其各个组成部分,了解身体各个部分的特征和基本功能,用各种方式表现字的身体特征,不仅能进一步发展他们的自我意识,还能让他们在已经知道了要怎么做的基础上,进一步懂得为什么要这样做,以帮助儿童更自觉地养成良好的生活习惯。

第三单元——我会保护自己:引导儿童学习去做力所能及的好事,懂得好事应从自己身边的小事做起,不好高骛远,并端正做好事的态度。学习简单的法律

(新)教科版《道德与法治》二年级上册教学计划相关文档

最新文档

返回顶部