统计学原理复习重点概述

统计学复习重点

统计学原理复习重点概述 本课程主要包括三部分知识。第一部分统计基础知识第一章和第二章数据收集部分。第二部分描述统计第二章统计数据整理部分(表格与图形法)、第三章数据分布特征的描述(静态数据描述法)和动态数据描述法,即第六章时间数列分析和第八章统计指数。第三部分推断统计第四章抽样估计和第五章假设检验与方差分析。

第一章 绪论。本章介绍统计学及相关概念,勾勒了本课程的框架结构——描述统计学和推断统计学。是统计的三层含义,总体、样本及指标等概念。 统计的三层含义及相互关系

统计学是一门关于数据的科学,是一门关于数据的收集、整理、分析、解释和推断的科学。

(一)统计工作(统计的基本含义)

即统计实践活动,是人们对客观事物的数据资料进行搜集、整理、分析的工作活动的总称。

(二)统计资料

是统计工作的成果,包括各种统计报表、统计图形及文字资料等。 (三)统计学

是一门收集、整理、描述、显示和分析统计数据的方法论的科学,其目的是探索事物的内在数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。 (四)三者关系

统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系,理论源于实践,理论又高于实践,反过来又指导实践 。统计工作和统计数据是工作和工作成果关系。 统计实践活动的产生与发展 三个主要的统计学派 1、政治算术学派

代表人物:英国的威廉·配第(1623-1687)、约翰·格朗特(1620-1674)等。 威廉·配第的代表著《政治算术》对当时的英、荷、法等国的― 国富和力量‖进行了数量的计算和比较;格朗特写出了第一本关于人口统计的著作。他们开创了从数量方面研究社会经济现象的先例。 可以说,威廉·配第是统计学的创始人。 2、记述学派(国势学派〕

代表人物:德国的康令(1606-1681)

阿亨瓦尔(1719-1772; 1764年首创统计学一词)

他们在大学中开设― 国势学‖课程,采用记述性材料,讲述国家― 显著事项‖,籍以说明管理国家的方法。特点是偏重于事物质的解释而忽视量的分析。 3、数理统计学派

代表人物:比利时的凯特勒(1796-1874)

他把古典概率论引进统计学,发展了概率论,推广了概率论在统计中的应用。 凯特勒把德国的国势学派、英国的政治算术学派和意大利、法国的古典概率论家以融合改造为近代意义的统计学。他是数理统计学派的奠定人。 代表著作:社会物理学 有的教材分类

古典统计学时期(17世纪中后期~18世纪中后期)

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