It's+warm+today,教案示例2

教案

教案示例 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 第六课时

第二课时

【课题】Unit 4 It’s warm today 第二课时

【教学重点】句型:Can I wear my ? Yes,you can./No, you can’t. 词汇:wear can can’t

【教学难点】Can I wear my ? 问答中的人称转换。

【教具准备】

教材相配套的教学课件。[Unit 4 Let’s talk]

教材相配套的教学录音带。

单词卡片:shirt、T-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants。

【教学过程】

热身、复习 (Warm-up/Revision)

教师播放第三单元的歌曲“My clothes”,让学生一齐跟唱,复习服装类名词。

让学生将学过的服装类名词归类:Clothes for warm days / Clothes for cold days,为下面即将学习的对话进行铺垫。

3、教师播放图像资料,引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况,复习单词:warm、hot、cool、cold。

It's+warm+today,教案示例2

(二)呈现新知(Presentation)

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