《泥条头像》教案

《泥条头像》教案

打古小学 卢新华

教材分析:本课是“设计。应用”领域的课程,本课的学习借助瓶子,引导学生进行立体雕塑的初步尝试。由于采用了搓泥条缠绕瓶子形成立体造型的方法,化解了难度,产生了情趣并以此了解变废为宝。通过本课学习,学生丰富了视觉、触觉和审美经验,激发了创造精神,同时发展了美术实践能力。

教学目标:

1、初步了解立体雕塑头像。

2、掌握搓泥条,用泥条缠绕瓶子,并采用捏、揉、粘、搓 等技法进行头像的造型创作。

3、感受美术创作的乐趣,提高学生的观察力、想象力和动手能力,培养学生的创新精神。

教学重点:学习用泥条进行头像的造型创作。

教学难点:作品新颖、生动、富有美感。

[教学过程]:

一、复习,

1.复习橡皮泥的捏法。

师问:我们以前学过那些捏橡皮泥的方法?

生答:揉、捏、压、搓、团、切 教师课件出示

2.比赛导入:

谈话:今天我们就要同桌合作做一件作品,合作需要相互间的友

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