部编人教版《道德与法治》二年级上册第5课《我爱我们班》优质教案

人教版道德与法治《我爱我们班》第一课时教学设计

课题我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级

学习目标1.通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴,感受班级的温暖。

2.学会和同学友好相处,感受与同学间的友爱之情。

重点 1.通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴,感受班级的温暖。

难点学会和同学友好相处,感受与同学间的友爱之情。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备 1.咱们班开展过那些活动?你在活动中有什么

感受?

2.你和同学之间最难忘的事情。请同学们准备好

讲给大家听。

导入新课 1.师:孩子们,我们每个人都有一个家,你爱你的家吗?

你能说说家里的人都是怎么爱这个家的?

2.教师:孩子们,进入二年级,意味着我们在校

园一起共同学习生活已经一年啦,这个班级也是你和

同学们共同的家。如果没有特殊情况,你们会在这个

家共同生活六年,这个“家”也同样需要大家的爱。

揭示课题:接下来我们就要进入第二单元“我们的班级”的学习。今天开始学习第一课(板书:我爱

我们班) 从对小家的爱说起,为感受班级大家庭的爱奠定基础

讲授新课 1.师:这一年里,近200多个日子,我们一起学

习、玩耍、成长,你还记得那些难忘的故事吗?

下面我们一起来回忆吧!

3.老师根据同学的发言,补充(ppt展示快乐时光)

师启发:我们一起重温了过去快乐的时光,此时此刻,你们最想说的是什么呢?

4.师:真羡慕你们,多么丰富、有趣、快乐的班级生活。正是这样的活动将大家的心紧紧连在一起,你能说说和同学怎样成为好朋友?怎样相互帮助的吗?2.学生讲难忘的

班级活动,快乐或

难忘的事。如果有

不愉快的事情,教

师要引导化解误

会。

5.请孩子们在小

组里先说,然后推

荐到班上讲述

回忆班级生活,

讲班级故事,引

导学生感受班级

生活的快乐和班

级大家庭的温

暖,唤起学生对

班级的喜爱之

情。

将他们平时的游

部编人教版《道德与法治》二年级上册第5课《我爱我们班》优质教案相关文档

最新文档

返回顶部