案例问答题及参考答案

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常见案例问答题及参考答案

三级诊断技能部分

一、如何进行初诊接待(三级P2—4、P5)

1做好咨询前的准备工作

2礼貌的接待方式和礼貌语言

3间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接逼问

4询问结束后,应明确表明态度

5向求助者说明保密原则

6向求助者说明心理咨询的性质

7说明求助者的权利与义务(三级P83)

8与求助者进行协商,确定使用哪种咨询方式

9要注意:避免紧张情绪;语言表达:语速适中吐字清晰、避免使用影响言语交流的方言,每句话必须使求助者听清楚;反复说明心理咨询中的保密原则;说明心理测量功能的有限性;仪态方面:不吸烟、不做多余、下意识动作。 二、在对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(三级技能P4-5)

1.该求助者主动提出的求助内容。

2.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

3.心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题进行谈话。

4.上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

5.谈话目标中若有一个以上的内容,应分别处理。

三、不恰当提问的消极作用(P12)

1、造成依赖

2、责任转移

3、减少求助者自我探索

4、产生不准确信息

5、求助者可能因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为

6、提问过多可以影响交流中必要的概括与说明

四、在咨询中(摄入性会谈)应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(三级技能P12)

1、避免“为什么”的问题,因为这类问题有强烈的暗示性。

2、避免多重选择问题,因为这类问题是封闭性的,会影响咨询师获得信息。

3、避免多重问题,因为这类问题往往使求助者不知所措。

4、避免修饰性反问,因为这类问题不需要也无法回答,常拿会谈陷入僵局。

5、避免责备性问题,因为这类问题往往使求助者产生防卫心理。

6、避免解释性问题,因为这类问题可能减少求助者的自我探索。

五、与该求助者进行谈话时,对会谈内容的选择应把握什么原则?(三级技能P12)

1.可接受:适合求助者的接受能力,符合求助者的兴趣。

2.有效:对求助者的病因有直接或间接的针对性;对求助者的个性发展或矫正起关键作用;

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