25两只小狮子

教学设计 一、教学目标: 1、能在不同的语境中正确认读本课8个生字:练、刻、苦、另、功、慢、应、该;正确描写4个汉字;认识“立刀旁”。

25、两只小狮子

教学设计

一、教学目标:

1、能在不同的语境中正确认读本课8个生字:练、刻、苦、另、功、慢、应、该;正确描写4个汉字;认识“立刀旁”。

2、继续练习不唱读、不顿读;指导读好“懒洋洋、慢吞吞”等词语。

3、能初步了解自治自理,不依赖他人,才能成为生活的强者的道理。

二、教学重点和难点:

1、学习课文生字新词。

2、感悟狮子妈妈话中的道理。

三、教学过程:

(一)、揭示课题。

1、自由读,拼读shi zi两个音节。

2、读好shi zi这个词。

现在,他们组成了一个词语,谁来读好它?

板书狮子

3、狮子是小朋友熟悉的动物,你能来介绍一下狮子吗?

出示句子:狮子是一种威武而又凶猛的动物,它的本领非常大,是林中大王。

4、狮子的本领是一生下来就有的吗?今天我们就来学习两只小狮子的故事。 板书课题,读题。

(二)、初读课文,整体感悟。

自学课文。

要求:自由轻声读课文,借助拼音读准字音。

思考:狮子的本领是一生下来就有的吗?

(三)、再读课文,感知内容。

1、学习课文一、二小节。

(1)小组读课文。

Word文档免费下载Word文档免费下载:25两只小狮子 (共2页,当前第1页)

25两只小狮子相关文档

最新文档

返回顶部