幼儿体育与幼儿安全研究

《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,把“体”放在首位,体现了幼儿园教育中“健康”的重要性。

福鼎市“十二五”幼儿教育科研课题

《幼儿体育与幼儿安全研究》

福华茗苑幼儿园 2011年10月

1、研究背景、意义与目标:

《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,把“体”放在首位,体现了幼儿园教育中“健康”的重要性。为贯彻落实《纲要》精神,我园将幼儿运动课程作为园本教研进行开展,因此,在体育运动中保护幼儿的安全、培养幼儿的安全意识,是我园每个教师应备的基本常识,只有幼儿运动的组织者提高了安全意识,才能排减运动给参与者带来的安全隐患,这样才符合《纲要》要求,才能更好的促进幼儿身心健康和谐发展。而保证幼儿的生命是由幼儿的身心发展的特点所决定的。幼儿的身体组织大小、功能都没有发育完善,而且正在迅速的增长,可塑性强,活动欲望强烈,但自我保护意识薄弱,容易遭到伤害,因此必须使幼儿掌握必要的保健知识,提高保护自我的能力。体育活动是提高身体素质的重要方法,其特有的特点又决定了在活动中保护幼儿安全的重要性,做到保护和锻炼同步进行。现在的幼儿多数是独生子女,在家里受到精心的照顾和保护,经常听到家长说不许跑、不许跳,久而久之使幼儿只知道不能这么做,而不知道为什么不能这做。再加上我们的幼儿园是处在小区内,那里有草坪、美丽的花圃、小山坡及台阶。每次户外活动时老师总是扶着孩子上台阶。就怕孩子摔倒,甚至有的老师怕孩子摔倒都不让孩子去爬小山坡。还有我们教师怕在体育游戏活动过程中会出现小朋友碰撞,摔倒,再加上幼儿自我保护意识比较薄弱等这些情况,容易造成教师心理害怕,以至有时不能保证幼儿足够的户外体育活动时间,其实这样对孩子的身体健康不利。为了让幼儿健康成长,我们要充分利用现成的地理环境多开展户外体育活动,培养幼儿的自我保护能力,并加强对幼儿安全意识的强化教育,这样才能做到防范于未然。为了让幼儿健康成长、也为了幼儿园更好的开展体育活动。因此我园选择《幼儿体育与幼儿安全研究》作为“十二五” 课题的研究课题。

2、研究内容:

1、全园教职员工的观念的渗透,幼儿园在开展户外体育活动,保教人员心中要有“即保证幼儿健康发展又关注幼儿的安全教育”的教育观念。

你可能喜欢

  • 幼儿体育活动
  • 幼儿户外活动
  • 自我保护
  • 幼儿户外游戏
  • 幼儿园户外体育活动
  • 幼儿园体育论文
  • 幼儿园安全案例
  • 幼儿园体育活动

幼儿体育与幼儿安全研究相关文档

最新文档

返回顶部