小学语文听课记录范文

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小学语文听课记录

一、导入新课:

这节课我们继续学习——(齐读课题)

二、复习旧知:

1、 这些词语还认识吗?(钓鱼、从未见过、允许、遵守规定、铭刻)

2、 回忆课文写了什么?你能这些词语说出来吗?(学生回答,教师板书“钓鱼”、“放鱼”)

三、进入新课:

第一板块:

1、 由学生的回答开始,教师:钓鱼和放鱼的孩子的现在的情况吗?

2、 引导读课文一到四小节:

A、(出示课件:汤姆——美国著名建筑设计师。他设计的作品多次获得国际大奖,日前……)他在接受采访时他对父亲让他放掉……表示感谢)我们就来看看这位设计师……

B、引导读读课文一到四小节。学生读课文。(要求自由读)

3、 读书交流:一到四小节,你读懂了什么?(学生踊跃)

1) 课文写……

2) 我感受到这里景色很美;

3)你知道涟漪是什么意思(教师不经意的随便问),我们把“涟漪”可以读得再美一些,齐读“涟漪”这一句;

4)我读懂了他们高兴:两个感叹号。

5) 我读懂了他们钓到的鱼很大:弧形(读出“大”来),还有谁知道这

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