七年级思想品德学科导学案

教学资料

七年级思想品德学科导学案

学习内容:框题:日新又新我常新 编写人:占如玉 审核人: 李本法 学习目标:全面地认识自我,从而不断努力、完善自己。

学法引路:知晓人类的美应是外在美和内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。 明确几种认识自己的恰当途径,不断更新和完善自我。

一、课堂预习:

1、 阅读教材,找出以下问题的答案

(1)、自我新认识

a 人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得 和的眼光看待自己。 习惯方面的变化 ;学识方面的增长 ;性格方面的变化 ;能力方面的提高 。

b“漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目?人的外在美与内在美有什么联系吗?言行可以体现一个人的内在素质吗?有道德的人往往有着什么样的外在表现?

c “金无足赤,人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的与。全面认识自己,既要看到自己的 也要看到自己的 。

(2)、认识自我的途径

a 最骄傲的是最想做的是最喜欢的是象最深的是 我是一个 的人。

2、学生质疑(提出你需要同学和老师帮助你解决的问题)

二、合作学习:

(一)、分学习小组进行学习(出示本框题学习目标及预习题)

要求;围绕本框题学习目标和预习题进行学习

(二)、互学任务:

(1)学生陈述学习结果

(2)对自己不清楚的问题进行交流讨论

(3)互学后各个小组提出需要老师帮助解决的问题

(三)教师精讲:

1、一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。我们十分注重自我形象,但往往过多地关注自己的的外在形象,而忽视内在素质的培养,故而认清内在美与外在美的关系对于我们来说十分重要,并且从内在与外在两个角度来认识自己存在的优缺点,将更利于我们分清其主次,利于我们对自己形成更清晰的自我整体形象。

2、“金无足赤,人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都有优点和不足,所以要全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。

3、认识自我有多种不同的途径,一般说来,我们可以通过以下途径来认识自己:

(1)通过自我观察来认识自己。

(2)通过他人了解自己

(3)通过集体来了解自己。

三、课堂演练

1、完成教材P47面的问题。即回顾自己的经历,找出几件有助于你认识自己、给你留下深刻印象的事情。对照自己的经验,总结自己的优点。

2、分组讨论如何通过不同的方式和途径来全面地了解自己。

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