北师大版六年级数学上册《圆的周长》教案

北师大版六年级数学上册《圆的周长》教案 教材分析:

这部分内容是在学生认识了圆周长的概念和圆的基本特征的基础上, 引导学 生从已有的生活经验出发, 以小组合作的方式, 通过实验探究圆的周长与直径的 关系, 自学自知圆周率, 从而总结探究出求圆的周长的公式。 另一方面提高学生 运用公式解决实际问题的能力,体会数学与现实生活的密切联系。

教学目标:

1. 让学生经历圆周率的探索过程, 理解圆周率的意义, 掌握圆周长的公式, 能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题。

2.培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力,发展学生的空间 观念。

3.让学生理解圆周率的含义,熟记圆周率的近似值,结合圆周率的教学, 感受数学文化,激发爱国热情。

教学重点:

通过多种数学活动推导圆的周长公式,能正确计算圆的周长。

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