弟子规第二十讲教案-长者立幼勿坐-事诸兄如事兄

弟子规讲义

第二十讲《弟子规》备课教案

上课时间:2009年12月26日 上课地点:欧莱雅培训中心(衡山路4号)

一、检查同学们《学生行为规范》的实践情况(10分钟)

老师抽取《学生行为规范》中的5条规范,逐条询问:

1. 请做到的同学举手

2. 选取其中一位同学分享他具体是怎么做的?如何做到的?

二、全体诵读《弟子规》(10分钟)

三、教授“长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐”(17分钟)

:(2分钟)

与长辈同处,长辈站立时,晚辈应该陪著站立,不可以自行就坐,长辈坐定以后,吩咐坐下才可以坐。

:(5分钟)

1)演练前,老师简要介绍演练项目:

现在假设我是长辈,从门口进来,我不坐,你们也不坐;我让谁坐,谁才坐。

2)演练中:

老师从门口进教室,全体同学应主动起立;

老师询问个别同学学习《弟子规》的情况,待对方答毕,让其坐下,他才坐下。其他同学仍需站着,直到老师让其坐下。

3)演练后,老师总结同学的表现,纠正错误,并说明正确的做法

3. 坐姿训练:(5分钟)

观摩各种坐姿的图片,老师指出对错,并让同学训练正确坐姿

5分钟)

1)表演前,老师简要介绍情景小品:

小品名称:公车上

小品道具:一张凳子

角色介绍:妈妈(老师 饰)、孩子(当场抽一同学 饰)

场景描述:妈妈带着她的孩子上公车,孩子正好看到车上有一个空位子。同学们,假如

你是那个孩子,你会怎么做?

2)表演小品

3)表演完毕总结:说明小品中孩子正确的做法应该是,让妈妈或其他年长的乘客坐空位。

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