自考语言学概论笔记讲义

第一章 语言和语言学

第一节 语言的客观存在形式

一、什么是语言 导入:

(1)一位语言学家的故事。 (2)牛顿的故事。 对语言的初步了解:

(一)语言是人类最重要的交际工具: 1.语言是交际工具

语言是一种工具,一种交际工具,以传达思想,交流感情。

语言消失后人类还能交际吗? 2.语言是人类最重要的交际工具

人类除语言外,还有其他的一些交际工具,如文字、手势、眼神、面部表情、旗语等,相比起来,这些表达方式、交流思想的工具,都不能与语言相提并论。所以,语言是人类最重要的交际工具。

(1)文字:消除了语言在时间和空间两方面的限制,是人类最重要的辅助性交际工具。尤其是在通讯不发达的时代。现在文字的作用有所减弱。文字无法与语言相比.捎信和文字无法相比: 例如:《红楼梦》中凤姐让小红传信: 凤姐听了笑道:“嗳哟!你原来是宝玉房里的,怪道呢。也罢了,等他问,我替你说。你到我们家,告诉你平姐姐:外头屋里桌子上汝窑盘子架儿底下放着一卷银子,那是一百六十两,给绣匠的工价,等张材家的来要,当面称给他瞧了,再给他拿去。再里头床头间有一个小荷包拿了来。”

红玉上来回道:“平姐姐说,奶奶刚出来了,他就把银子收了起来,才张材家的来讨,当面称了给他拿去了。”说着将荷包递了上去,又道:“平姐姐教我回奶奶:才旺儿进来讨奶奶的示下,好往那家子去。平姐姐就把那话按着奶奶的主意打发他去了。”凤姐笑道:“他怎么按我的主意打发去了?”红玉道:“平姐姐说:我们奶奶问这里奶奶好。原是我们二爷不在家,虽然迟了两天,只管请奶奶放心。等五奶奶好些,我们奶奶还会了五奶奶来瞧奶奶呢。五奶奶前儿打发了人来说,舅奶奶带了信来了,问奶奶好,还要和这里的姑奶奶寻两丸延年神验万全丹。若有了,奶奶打发人来,只管送在我们奶奶这里。明儿有人去,就顺路给那边舅奶奶带去的。” (2)旗语:《亮剑》

旗语是一个人两手各拿一面旗子,通过不同的摇晃形式所表达出来的意思。 旗语只能用在比较特殊的场合。

(3)手势语

3.语言是人类独有的交际工具:

①动物的所谓“语言”和人类的语言有着根本的区别:

a.社会性(约定俗成) b.明晰性(如jiang) c.任意性

d.能产性(用有限的材料和规则造出无限多的句子来) e.传授性

②动物学不会人类语言:举例美国人训练猿人

(二)语言是思维工具

思维分为抽象思维和形象思维,形象思维与语言的关系不是很大。

抽象思维必须以语言为工具:想问题是一个默默自语的过程。比如:今天下午要开会,我真不想去;可是如果我不去,领导会不会批评我?会不会扣我的奖金?如果扣的话,扣多少?一百还是二百?

二、口语和书面语 举例:

口语:我是大学。我郁文大学,经济系。哎,我中学是教会学校,中学。那个时候啊,我们小时候儿那个时候儿啊,学学学英文哪,那都是在在高小就是外国人教,就跟现在是的,他这外国人,他不会,不会这个中文,他就他就是说,那个小时候儿他就自己就自然而然的就会了。 书面语:我是郁文大学经济系毕业的。我中学念的是教会学校。那个时候学英语,从高小起就是外国人教。外国老师不会说汉语,我们自然而然地就学会外语了。 口语和书面语的区别:

1.口语是第一性的,书面语是第二性的: ①先有口语,后有书面语,书面语是在口语的基础上产生的。

②有的语言没有书面语。

2.书面语有自己独立的发展规律: ①书面语是经过加工、提炼和发展了的书面形式。

②书面语有自己独立的发展规律。

三、语言和民族

1.一个国家,一个民族,一种语言(理想化的)

2.一个民族,一种语言(基本上的) 3.一个民族,多种语言(很多情况) 4.多个民族,一种语言

5.民族问题;淡化语言和民族的关系

四、语言和种族(近1、2年考的可能性很小)

第二节 语言的性质 一、语言和言语

(一)语言和言语的定义 例如:

(1)这篇文章的语言不错。 (2)说话要注意语言美。

(3)语言是人类最重要的交际工具。 1.言语:

(1)言语就是说话(包括写作),是一种行为动作。

(2)言语就是所说的话(写作),是行为动作的结果。概括地说,言语就是个人说话的行为和结果。

2.语言是人们用以说(写)和存在于所说(写)中的音义结合的词汇系统和语法系统。 (二)语言和言语的关系 1.区别:

(1)语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳定的,具有相对的静止状态。言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。

(2)语言是个系统,是社会共有的交际工具,因此,社会因素是它的本质因素。言语是人们运用这个工具的过程和结果,因此,言语除了具有社会的因素外,还具有个人的因素。

(3)语言系统的各个结构成分是有限的,但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。 2.联系:

(1)言语是第一性的,语言是第二性的。 (2)语言来源于言语,又反作用于言语,语言对言语起着积极的、巨大的、强制性的规范作用。

二、语言符号

用A事物代替B事物,A事物就是B事物的符号。语言是一种符号。

(一)“能指”和“所指”

符号有形式和意义两方面。语言符号的形式是语音,语言符号的意义是语义。

索绪尔给语言符号创制了专门的术语:能指、所指。

语音就是“能指”,语义就是“所指”。 例:红、人

语言符号的形式不是文字。 (二)语言符号的任意性和强制性 1.任意性:语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系,它们的结合是由社会“约定俗

成”的。

表现:某种具体语言的音义结合关系;形成人类语言多样性的一个重要原因。

2.强制性:符号的任意性是就创制符号时的情形说的,符号一旦进入交际,也就是某一语音形式与某一意义结合起来,表示某一特定的现实现象以后,它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。任何人不能借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。 例如:

据说,古代有个人走路渴了,便到一处山泉喝水,当他听说这处山泉名叫盗泉,就拒绝喝水,因为他怕这泉水玷污了他的名声。这个人就把名和实的关系混为一谈了。

清代小说《镜花缘》中有个“小人国”,语言十分奇特,主要区别在词汇。“小人国”的居民使用的是一种反话。例如他们问你“苦不苦”,就是“甜不甜”。如果你觉得菜淡了,你必须说“咸了”。因此在这个国家里,你说话要十分小心。如果你买水果,你要是想要甜的、大的、好看的,就必须说:“请给我拿苦的、小的、难看的。”从语言学的角度看,这很正常,因为音义的结合具有任意性。

(三)语言符号的可变性 语言是缓慢变化的: 1.语音和词汇:

例如:前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下。(唐·陈子昂《登幽州台歌》)

2.语法:变化缓慢

例如:汉语的补语的产生。 (1)砍累了、砍倒了、坎钝了

(2)周迟明(先秦汉语中就有补语了)、梅祖麟(汉语的补语产生于南北朝)、太田辰夫(汉语的补语产生于两宋) 例如:扑灭;扑而灭之

(四)语言符号的离散特征和线性特征 1. 离散特征:

语言符号是可以分解的:jiang这个音节可分为,声母J,韵母iang,还有声调。其中韵母又可以分为韵头、韵腹和韵尾。 例如:我们学习语言学。 2. 线性特征:

语言符号在时间轴上是线性排列的。 例如:天突然下起雨来了。

三、语言系统

(一)语言符号的系统性

语言符号是一个系统,又可以分为子系统。 1.语音系统:

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