2017八年级地理下册 第五章 中国的地理差异学案1新人教版 精品

中国的地理差异

2017八年级地理下册 第五章 中国的地理差异学案1新人教版 精品

【学习目的】

1 .初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型;

2 .在简单地图上进行区域划分;

3 .在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因;

4 .在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的意义。

【学习重点】

我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。

【学习难点】

结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。

一、目标认定,自主学习

1 .地区与南方地区的分界线大致与_____(山脉)、____(河流)一致。

2 .西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线,大致与_____mm等降

水量线一致。

3 .青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与_____、__

___级阶梯分界线一致。

4 .地理区域可以划分为多种类型,如_____、_____和_____等。

5 .在我国四大地理区域中,地势最高的是_____地区,地势最低的是_

____地区。

二、合作探究、共同提高(小组内解决不了的由老师解答)

1 .地理区域的划分可以分为哪些类型?为什么会出现不同的地理区域?

2 .一个地区只能属于一个地理区域吗,可以同时兼有多重“身份”吗?

3 .我国四大地理区域是按什么划分的?

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