对工程造价管理专业学生实践教学的设想

对工程造价管理专业学生实践教学的设想

培养工程造价管理本科学生专业实践能力

的探索与设想

胡茂生

江西理工大学经济管理学院

摘 要 培养工程造价管理专业人才高标准的实践能力既是满足社会的需要,也是专业本身的要求。对于该专业人才的实践能力培养,不但需要高校从课程设计、模拟实践、专业实习、毕业设计多方面进行探讨与改革,还要社会各界应共同关注人才的培养,使人才培养处于良性循环之中。

关键词 工程造价管理 实践能力 探索

实践能力是21世纪本科人才的素质要求之一。培养掌握一定学科领域的基础知识和专业理论知识以及相应技能,并能创造性地解决本专业范围内的理论和实践新问题的人才,既是教育工作者为之努力奋斗的目标,也是社会对高校培养优秀人才的始终如一的要求。

通过对我校工程造价管理毕业生的跟踪调查和有关用人单位的反馈获知:由于工程造价管理工作密切与资金相关,直接关系到企业的经济效益,和其他专业相比,社会普遍对该专业毕业生的实践能力有更高的要求,不但要求他们能熟练准确地编制与审核工程造价,还要求他们能够胜任现场的施工管理、成本核算,有较好的投标技巧或评标能力,期望他们能科学评价有关投资活动与技术行为,为决策提供科学依据。

一、实践能力培养及状况分析

对于高校,培养学生的专业实践能力主要是通过课程实验、课程设计、专业实习(含毕业实习)和毕业设计等实践性教学环节。就工程造价管理专业而言,各院校的教学计划虽各有差异,但实践性教学一般都在40周以上,其中课程实

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